存死的心，走活的路——抗戰(zhàn)時(shí)期寧波中學(xué)內(nèi)遷紀(jì)事

趙仲蘇校長(zhǎng)

肆

顧不了家的校長(zhǎng)

那天，趙仲蘇顧全了所有師生，唯獨(dú)自己的夫人徐琴不在身邊。

１９４２年元旦，敵機(jī)剛過(guò)，就在大家松一口氣的時(shí)候，有人驚慌失措地跑進(jìn)來(lái)，說(shuō)本部的教室被炸毀了好幾間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，校長(zhǎng)的宿舍也炸了一半，門也飛了。

大家?guī)缀跬瑫r(shí)想到了一個(gè)人：“師母呢？”

那天，趙仲蘇顧全了所有師生，唯獨(dú)自己的夫人徐琴不在身邊。

炸彈落下的地方就在他們的宿舍旁邊，趙仲蘇后來(lái)派人去問(wèn)，才知道房子被炸壞，妻子從樓上滾了下來(lái)，所幸只是輕傷，但是受到的驚嚇不小。

得知妻子無(wú)恙后，他忙著安排撤退，甚至都沒(méi)有回去看一眼，只派了個(gè)人去照顧妻子。

外孫女劉曉全后來(lái)聽母親趙慧媛說(shuō)了外公外婆的故事：外婆出生在諸暨，也是當(dāng)?shù)氐拿T閨秀，從小讀書識(shí)字，和郁達(dá)夫之妻王映霞是同學(xué)，在杭州讀師范的時(shí)候認(rèn)識(shí)了外公。

他們初逢于西湖上，上個(gè)世紀(jì)二十年代，江南煙雨里，兩人各坐著一葉扁舟，相向而過(guò)，趙仲蘇看到對(duì)面這個(gè)穿著緊身藍(lán)旗袍眉目如畫的女子，不由點(diǎn)頭微笑，說(shuō)了聲，好。

那大概是這個(gè)家庭最舒心安逸的辰光：出生東陽(yáng)巍山一個(gè)名門望族的趙仲蘇畢業(yè)于武昌高等師范英語(yǔ)系，在杭州任教。婚后他的名氣越來(lái)越大，好幾所學(xué)校請(qǐng)他去上課，門口專門有黃包車等著。據(jù)說(shuō)，他當(dāng)時(shí)的月收入２００塊大洋，所以趙慧媛小時(shí)候，總有穿不完的小洋裝和花裙子。

１９３１年，趙仲蘇被任命為省立處州中學(xué)校長(zhǎng)，這所位于浙南偏僻山區(qū)的學(xué)校就像戰(zhàn)亂中的桃花源，他潛心教學(xué)，幾年功夫，把學(xué)生成績(jī)從全省末尾拉到了首位。

安靜的日子一直過(guò)到了１９３９年，戰(zhàn)火燒到浙東，他臨危受命，出任寧中校長(zhǎng)。

伍

校長(zhǎng)的千金

誰(shuí)都看得出來(lái)，他對(duì)女兒特別嚴(yán)一點(diǎn)。每天清晨，他總是先把女兒叫起來(lái)，然后自己去河畔敲鈴，把大家都叫醒，接著挨個(gè)兒去學(xué)生宿舍查房。

１９４０年，趙校長(zhǎng)的獨(dú)女，亭亭玉立又多才多藝的趙慧媛入學(xué)了。

學(xué)校里女生本就不多，趙慧媛像她媽媽一樣好看，頭發(fā)烏黑，圓臉，笑起來(lái)大眼一彎，她會(huì)彈琴，還有一副好嗓子，歌聲婉轉(zhuǎn)。走到哪里，都能吸引眾多的目光。

“她的頭發(fā)比別人的長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)，臉像蘋果，不，像水蜜桃一樣，水靈靈的。”７０多年后，她的同班同學(xué)樓思仁這樣形容當(dāng)年心中的“女神”，那時(shí)他就坐在她的后面，多數(shù)時(shí)候，只能看著她纖瘦的背影，齊肩的頭發(fā)。偶爾，她一扭頭，那絲絲縷縷會(huì)輕輕拂過(guò)他的書本。

他們那么近，又那么遠(yuǎn)。趙校長(zhǎng)治校嚴(yán)格，同學(xué)多年，男女生之間幾乎不說(shuō)話———當(dāng)時(shí)的樓思仁怎么也不會(huì)想到，他真正有機(jī)會(huì)和趙慧媛交流，是在４０多年以后。

趙慧媛身邊還有一個(gè)更優(yōu)秀的女生，叫做柴毓珩。

柴毓珩聰明，門門功課都出挑，似乎更得趙校長(zhǎng)的喜歡，但這并不妨礙兩個(gè)女孩子成為形影不離的好朋友。

有一回，兩人相約去練琴，半路看到了校長(zhǎng)。趙慧媛遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊了聲“爸爸”，趙仲蘇沉下臉，“學(xué)校里只能喊校長(zhǎng)，學(xué)生看到校長(zhǎng)要鞠躬，你有沒(méi)有禮數(shù)？”

等女兒重新行過(guò)禮后，趙仲蘇問(wèn)她們?nèi)ツ膬海w慧媛理直氣壯地說(shuō)要去音樂(lè)教室練琴。

“不是你的時(shí)間，你不應(yīng)該離開教室。”趙仲蘇責(zé)備她，扭頭看柴毓珩，語(yǔ)氣卻溫和了許多，“你要練琴的話，先去跟老師請(qǐng)假。”

從此，趙慧媛在學(xué)校看到父親總是繞著走。

趙仲蘇的嚴(yán)格是出了名的，樓思仁回憶，那會(huì)兒學(xué)生們叫他“皮鞋校長(zhǎng)”，意思是只要聽到他的皮鞋聲踩著祠堂的木地板咯吱咯吱地靠近，所有學(xué)生幾乎在同一時(shí)間丟下游戲，停止說(shuō)笑，正襟危坐，埋頭苦讀。

樓思仁后來(lái)知道，全校只有趙校長(zhǎng)一個(gè)人穿皮鞋，因?yàn)樗缹W(xué)生怕自己，故意用這種方式來(lái)提醒那些淘氣的孩子，別鬧得太過(guò)了。這樣，在樹立權(quán)威的同時(shí)也不至于處罰太多。

誰(shuí)都看得出來(lái)，他對(duì)女兒特別嚴(yán)一點(diǎn)。每天清晨，他總是先把女兒叫起來(lái)，然后自己去河畔敲鈴，把大家都叫醒，接著挨個(gè)兒去學(xué)生宿舍查房，看誰(shuí)還賴在被窩里。寒冬臘月，起床需要極大的毅力，校長(zhǎng)不一定每間宿舍都走到，樓思仁常常會(huì)和同學(xué)打賭，賭校長(zhǎng)當(dāng)天會(huì)不會(huì)來(lái)。

“你要是以為，他第一天來(lái)過(guò)了，第二天就會(huì)去別的宿舍，然后賴床，那就慘了，會(huì)被他掀被子罰跑的。而且，趙校長(zhǎng)怕影響村民休息，早上是脫了鞋上樓的，防不勝防，一抓一個(gè)準(zhǔn)。哈哈。”

多年后回頭看，在戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼中，炮火的間隙里，這些小淘氣小心思是那樣美好和珍貴。

趙仲蘇要求每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展，除了讀書外，還要多運(yùn)動(dòng)。學(xué)生每天晨跑，他自己穿著皮鞋陪著一起跑。除了上課外，他還安排了相聲、話劇等很多文娛活動(dòng)……

這樣的教育理念，到現(xiàn)在看都是先進(jìn)的，但對(duì)于他寄予厚望的掌上明珠趙慧媛來(lái)說(shuō)，多少有點(diǎn)壓力。

趙慧媛擅長(zhǎng)琴棋書畫，但父親要求的數(shù)學(xué)、游泳、騎馬，都不是她的強(qiáng)項(xiàng)。

慢慢地，鋼琴就成了柴毓珩的專利，更多的時(shí)候，趙慧媛被關(guān)在教室里，咬著筆絞盡腦汁地對(duì)付那一道道數(shù)學(xué)題。

什么時(shí)候能和柴毓珩一樣聰明就好了！這是７０多年前的太平村，少女趙慧媛最大的煩惱。