杭州建人高復(fù)學(xué)校今年總招生人數(shù)翻番 600分以上有60人

快開(kāi)學(xué)了，這幾天杭州建人高復(fù)學(xué)校的新生們都收到了一份別致的開(kāi)學(xué)通知書(shū)。封面印著美國(guó)宇航局最新發(fā)現(xiàn)的星球，寓意新的開(kāi)始。通知書(shū)內(nèi)頁(yè)，幾行立體的英文字母“welcome to our school(歡迎來(lái)到我們的學(xué)校)”，時(shí)尚又親切。有同學(xué)說(shuō)這份通知書(shū)有收藏價(jià)值，會(huì)好好保存。

幾天前，建人高復(fù)學(xué)校暑期的第二期體驗(yàn)班結(jié)束，舉辦了一場(chǎng)高分考生分享會(huì)活動(dòng)。學(xué)校邀請(qǐng)了多名考入清華、同濟(jì)、浙大等名校的高復(fù)畢業(yè)生，回到學(xué)校和學(xué)弟學(xué)妹們交流互動(dòng)。

分享會(huì)由杭州市首屆學(xué)科帶頭人，曾任浙大附中教學(xué)副校長(zhǎng)的丁筱華校長(zhǎng)親自主持，丁校長(zhǎng)多年擔(dān)任高三備考總指揮，他說(shuō)對(duì)高復(fù)考生而言，眼下放下心理包袱，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力最為重要。分享會(huì)上同學(xué)們關(guān)心的問(wèn)題，很多都集中在心理方面。

有同學(xué)提問(wèn)：“當(dāng)自己已經(jīng)努力過(guò)一段時(shí)間，卻感覺(jué)成績(jī)沒(méi)有進(jìn)步時(shí)，應(yīng)當(dāng)怎么辦？”一位高分考生回答：“學(xué)習(xí)不能指望一步登天，高復(fù)學(xué)習(xí)更是考驗(yàn)我們耐力的時(shí)候，不要懷疑自己的努力，更不要放棄，持之以恒，必能有所收獲。”

有同學(xué)擔(dān)心高復(fù)生活很緊張，可能會(huì)與很多朋友失去聯(lián)系。一位學(xué)長(zhǎng)說(shuō)：“高復(fù)階段，節(jié)奏緊張?jiān)谒y免，需要分清主次，把更多時(shí)間花在學(xué)習(xí)上時(shí)，真正的朋友都會(huì)理解你，不要因此產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)。”

還有同學(xué)對(duì)高復(fù)有恐懼感，擔(dān)心再次考砸。一位高分學(xué)長(zhǎng)分享了自己的經(jīng)驗(yàn)，他說(shuō)：“參加高復(fù)，一定要做好自我調(diào)節(jié)。我的做法是把每次考試當(dāng)成高考一樣，每次月考后總結(jié)自己的問(wèn)題，這樣當(dāng)真正走向高考那天，就會(huì)覺(jué)得只是眾多考試中的一次而已。選擇高復(fù)其實(shí)是給自己一次挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，也展現(xiàn)了我們青春的一個(gè)標(biāo)志，永不言敗。”

建人高復(fù)學(xué)校今年總招生人數(shù)增幅明顯，增幅達(dá)到150%。高分考生非常多，文理科6OO分以上有60人。這和近年來(lái)建人學(xué)校的考生成績(jī)進(jìn)步顯著有關(guān)。同時(shí)也可能和新高考政策的變化有關(guān)。

在高考人數(shù)逐年下降的大背景下，建人高復(fù)的人數(shù)卻在增加，建人高復(fù)學(xué)校的丁校長(zhǎng)說(shuō)：“杭州的高復(fù)市場(chǎng)，最火爆時(shí)有二三十家，但到現(xiàn)在只剩兩家。建人高復(fù)上世紀(jì)九十年代創(chuàng)辦，在發(fā)展中不斷轉(zhuǎn)型，現(xiàn)已發(fā)展成為文教集團(tuán)，涉及教育的多個(gè)領(lǐng)域。學(xué)校管理嚴(yán)格，老師們盡心盡責(zé)。學(xué)校位于風(fēng)景區(qū)，校園設(shè)施齊全，是個(gè)讀書(shū)的好去處。”