浙江6名志愿者赴西藏那曲支教 漢藏共筑成才夢

浙江在線08月19日訊(浙江日報記者 馬悅)剛從西藏那曲回來，童小軍心里一直牽掛著那些純真的孩子們。他會時不時地翻看著手機里一張張天真、紅紅的笑臉，陷入了一段有苦有甜的回憶中。“雖然只有短短20天的支教生活，卻是我一輩子難忘的回憶和體驗。”

童小軍是杭州拱墅區教師進修學校附屬學校的老師。7月13日，他和其他5位來自杭州、嘉興的小學老師組成了支教志愿者小分隊，奔赴海拔4500多米的西藏那曲縣古路鎮、孔瑪鄉、達薩鄉3所學校，展開了為期20天的支教生活。

“杭州市援建那曲縣20年，主要都以干部、經濟、項目援藏為主，智力支持、軟件及師資力量的援助相對比較欠缺，這次短期的支教活動，就是希望兩地教師可以相互學習。期盼今后能有更多的內地教師關注那曲的教育，貢獻自己的力量。”杭州援藏干部領隊、那曲縣委常務副書記王越劍說。

善良純樸的孩子

回顧這20天的點點滴滴，6位老師有說不完的感動。孩子們的“本真”，是老師們到達那曲后的最大感受。

“剛到那曲，因為被高原反應折磨得提不動水，有幾個心細的孩子發現了，主動幫我生火、提水，我怎么也忘不了那一個個勤快的身影。我折了幾只千紙鶴作為答謝，孩子們激動得叫了起來！”來自杭州市下城區大成實驗學校的李濱濱老師回憶說。

初到那曲，老師們紛紛為孩子們的自立豎起大拇指。童小軍說，七八歲的孩子，每天6點半左右便起床，自己穿衣、疊被、洗漱，自己整理宿舍衛生。整齊擺放的臉盆、牙杯、牙刷，折出形狀的毛巾，方塊狀的棉被，還有干凈的地面……“要知道，宿舍里沒有自來水，每天晚上他們要自己打水用來洗漱。”

“在這里，每個孩子的臉都是無憂無慮、天真可愛的，任何的高原反應在看到孩子們笑臉的那一刻，都顯得不那么重要了。”來自嘉善泗州小學的王麗娟老師和嘉善高級中學的劉強老師不約而同地說。

休息的時間里，老師和學生們玩在一起，跑步、跳繩、打籃球……看著校園里那一張張笑臉，老師們倍感欣慰。李濱濱說，“看著藏族小朋友那略帶羞澀、又忍不住用漢語沖你輕喚一聲‘老師好’后，一溜煙跑去的背影，才悟得，孩子們給予我們的是最本真的一面，這才是最珍貴的。”

充滿笑聲的課堂

古路鎮中心小學里缺少漢語交流的氛圍，除了漢語課外，其他學科都用藏語教學，學生課間也用藏語交流。面對這一情況，李濱濱老師做了一次嘗試——一支粉筆，一塊黑板擦，一本書，幾張自制的貼紙，便構成了這堂有趣的漢語課《夏夜多美》，講臺下，孩子們全神貫注。

課本里，雪山下的“夏夜”在孩子們心中只是一個抽象的符號，通過聲情并茂的描述，孩子們漸漸展開想象的翅膀。隨后，他們分角色扮演了蜻蜓、螞蟻、螢火蟲、睡蓮，徹底激發了大家的朗讀興趣。“那場面，真讓人感動。”一起聽課的童小軍老師說。

“我們應該充分發揮每一位學生的主觀能動性，讓孩子們成為課堂的主人。”課后，藏族漢族的老師們相互交流著經驗，從兩地的課堂教學對比，延伸到了學生的學習環境、學校的教學管理等，老師們敞開心扉，暢所欲言。

廣闊的高原向來不缺優美動聽的旋律，然而，當帶著江南特色的絲絲竹韻飄進桑丹康桑雪山下，孩子們直呼“大開眼界”。來自杭州市拱宸橋小學的老師陳艷，拿出了從杭州背來的豎笛，手把手地指導孩子們吹奏的指法，一時間，悠揚的笛聲、開朗的笑聲充滿了整個課堂。課后，12歲的洛桑次成激動地說：“太棒了！我之前從沒上過這樣的音樂課。”

真誠感動的交流

支教尾聲，當地學校的領導、老師激動地說：“我們需要這樣的交流，打開教學思路，開拓管理理念，共建兩地老師深厚的友誼。”

感動和震撼一直貫穿著支教老師20天的生活。休息時間里，老師們也在認真思考著還能為那曲的孩子們做些什么。“目前援建、幫助更多的是在物資方面，但孩子們的內心世界亟須我們關注，我們應該給藏族孩子帶去更多的人文關懷。”

作為支教隊伍里最年輕的90后老師，9月份即將正式走上講臺的尹明，把這次支教當作是新教師的教育課。他說，那曲支教歸來，不僅更加堅定了自己的教育夢想，還希望將來持續關注這些孩子的成長。

愛在那曲，這份愛還會持續。王越劍說：“這次支教志愿活動只是個起點，今后還將安排更多的教師開展支教活動。”

相見時難別亦難。離別時分，一封封寫滿贊美、感激、回憶、不舍的信件像雪花一樣陸續飄到老師們的手中。“李老師，我是三年級的第一名，我叫曲尼。我要好好學習，考上浙江大學來看你……”老師們小心翼翼地翻看這些信件，雖然語言簡樸，但字里行間充滿了真摯的情感。

支教手記

在桑丹康桑雪山見證下，與古路鎮中心小學的師生們愉快地度過了難忘的一周。這兒的一切，不得不讓人豎起拇指點贊！

孩子，為你的善良點贊。先來分享課間與學生聊天時的幾段對話：

對話一。老師問：“為什么讀書啊？”學生想了想答：“為了父母，因為父母是我的恩人。”

對話二。老師問：“長大后想做什么啊？”學生答：“想做科學家，發明能飛向太陽的飛船，因為太陽很亮，給我們溫暖，我想去看看。”

對話三。老師問：“長大后想做什么啊？”學生害羞地答：“想做老師，教學生做好人。”

這里的生活非常簡單，只有藍天、白云、太陽、草原、父母、老師、伙伴，常年如此。正因為這種簡單，才讓他們的內心如此善良。愛在那曲，點贊古路。彼此短暫的相遇，盡顯珍貴！