杭州小伙奪得另類世界冠軍:汽車噴漆全球第一
2015年08月18日 07:59
來源:浙江在線-錢江晚報
本次大賽中,中國代表團的32名選手參加了數控車、焊接、美發等29個項目的比賽,共獲得制造團隊、焊接、美發、汽車噴漆4個項目的金牌,實現了歷史性的突破。楊金龍奪冠的項目是汽車噴漆,在上一屆世界技能大賽上,中國選手在這個項目上的名次是第16名。

明明是做噴漆,看上去卻像外科醫生的楊金龍。
還記得在巴西參加世界技能大賽的3位浙江“90后”嗎?今天,這三個小伙子從巴西的賽場上回來啦。杭州技師學院的楊金龍獲得了汽車噴漆項目的金牌,這也是杭州選手首次在世界技能大賽中奪得金牌。
本次大賽中,中國代表團的32名選手參加了數控車、焊接、美發等29個項目的比賽,共獲得制造團隊、焊接、美發、汽車噴漆4個項目的金牌,實現了歷史性的突破。作為僅第三次參賽的新軍,在此前兩屆比賽中,中國代表團共取得2銀、3銅和18個優勝獎。
“今晚準定不太好睡啊!”巴西時間17日零點42分,楊金龍發了這么一條朋友圈,配圖是他身披國旗,和銀、銅牌獲得者的合影。此時,他剛剛參加完閉幕式和慶祝派對,回到酒店房間。
接著,他又一一回復了接踵而至的祝福微信,這才躺下休息。
楊金龍奪冠的項目是汽車噴漆,在上一屆世界技能大賽上,中國選手在這個項目上的名次是第16名。
比賽持續了4天,總時長加起來20個小時。選手們每天早上8點鐘就要到達比賽場地,下午5點才離開。汽車噴漆項目中最長的一個環節連考5個小時。這對選手的體能和心理都是很大的考驗。
前三天,楊金龍比得很順利,發揮了正常的水平。但到最后一天,體力上有點吃不消了,“一起床就覺得很累,前三天一直‘繃著’,到了第四天好像突然就松下來了。”
這導致他在“車門內外雙色噴涂”環節的發揮有點失常。當時他以為自己肯定無緣金牌了,所以最后的成績讓他有點意外。
本次技能大賽汽車噴漆項目專家組組長、杭州技師學院整形涂裝系汽車噴漆老師梁思龍說,因為比賽的項目特別多,對選手的心理、體能等各方面的素質要求高,是對選手全方面的考驗。
記者采訪杭州技師學院潘校長,他說楊金龍最強勢的地方,就是技術穩定,經驗豐富。由于中國汽車是標準化生產,不允許在外觀上噴繪圖案,所以中國技工在汽車噴繪方面比較薄弱。但這對楊金龍來說不是大事,給他一張圖樣,他能很好地copy到車身上。
楊金龍參加過不少國際大賽。前段時間在一場與德國、丹麥的對抗賽中,取得了第二名的好成績。
另外兩名選手,杭州第一技師學院的金立立(餐廳服務項目)和杭州技師學院的王鑫杉(參加鈑金項目)雖然沒有贏得獎牌,但絲毫沒有影響他們的心情。
金立立說,他的目標是沖擊獎牌,雖然最后還是差一點,但也在意料之中,畢竟是第一次參加國際比賽,經驗不足。比賽最大的收獲是交到了很多外國同行朋友。
職業技能教育
中國與發達國家差多遠
杭州技師學院汽車整形涂裝系的梁思龍老師是中國隊教練組組長,他說從整體上看,中國的職業技能水平和發達國家還有很大的差距,從業者在操作上遠不及發達國家同行那么規范。
原因可以追溯到中國“師傅帶徒弟”的傳統,這種模式導致技術工人缺乏理論基礎,無法把理論知識應用到實際工作中。
即使現在許多技能勞動者是畢業于職業院校,但由于他們僅僅把技術工作當成一份掙錢吃飯的工作,而不是一份事業,所以很少有人去鉆研技術難點。“只有你發自內心喜歡這行,你才會追求精益求精。”
杭州技師學院和德國的交流合作比較多,梁思龍也去德國參觀過,他說德國的技術工人都以自己的工作為榮,社會地位和收入整體都比較高。
法規的不完善也是影響行業技能標準的一個原因。以梁思龍教的汽車噴漆為例,現階段國內在汽車噴漆工作過程中一些污染物,比如噴漆過程中的可揮發性有機物(VOC)控制的法規和標準沒有歐美發達國家嚴格。只有一些國際知名品牌的汽車公司才會遵照國際高標準,國內很多小規模的工廠,遵照的是發達國家上世紀80、90年代的標準。
梁思龍說,參加這次世界技能大賽,最大的希望是以他們作為種子,把精益求精的行業精神傳播出去,“不能證明一、兩個中國人能行,而要證明中國的技術工人都能行。”
職業教育畢業生
就業薪酬不低
汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養工程重點之一,全國人才需求量30多萬。
汽修企業會劃分工種為汽車電路、汽車鈑金、汽車噴漆、汽車空調、汽車機械,主流項目是汽車機電、汽車鈑噴、汽車美容這三大類,相關學校也會這樣設置三大類專業。
早些時候,濟南一個村有26個農民焊工憑借電焊技術移民澳洲,月收入達到兩三萬,也掀起過一輪辭職去學電焊的熱潮。
浙江的技工院校發展近年來很顯著,辦學、培訓規模不斷擴大,目前全省71所技工院校中,有技師學院17所、技師學院(籌)8所、高級技工學校5所;開辦的專業數達138個,在校生規模達到12.1萬人。
技工院校實行的是“雙證”畢業制度,即學歷文憑和職業資格證書,取得高級職業資格證書的高級技校、技師學院畢業生,學歷與大學專科是同等的。
而且,中級技工(三年)免除全部學費,涉農專業學生和非涉農專業家庭經濟困難學生還可享受國家助學金。而省教育廳每年也會公布高職生就業的相關數據。
盡管2014屆畢業生就業情況尚未統計完成,但《2013屆浙江省高校畢業生職業發展狀況及人才培養質量調查報告》已經出爐,是由浙江省教育評估院發布的。
這項調查,面向全省102所高校2013屆24.7萬多名畢業生,以及1萬多家聘用相關高校2013屆畢業生的用人單位進行。
●就業率
2013屆高校畢業生畢業一年后就業率為96.22%。其中,高職院校為97%,比本科生高出近1.5個百分比。同時,高職院校受雇工作畢業生就業滿意度為65.89分(滿分為100分),比本科院校高出2分。
●薪酬
2013屆高職院校畢業生平均月收入為3018元,略低于本科院校畢業生3455元的平均月收入。
但這不影響高職畢業生在部分專業上的薪酬優勢——在專科專業收入排名中,空中乘務(4853.96元)、主持與播音(4480.77元)、民航運輸(4416.67元)列前三位;而在本科專業收入排名中,播音與主持藝術(4764.71元)、刑事科學技術(4725元)、信息對抗技術(4638.89元)列前三位。
●創業情況
除了受雇工作,省教育評估院這次還調查了2013屆高校畢業生的創業情況。結果顯示,2013屆高校畢業生中有4.63%的人投身創業,其中高職院校畢業生創業率為6.01%,明顯高于本科院校畢業生3.5%的創業率。
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