浙江金華紅湖路小學開展生態教育

在浙江省金華市，有一所被稱為“啄木鳥”的小學——紅湖路小學。學校里的孩子們關注環境問題，他們常進村進廠調查，常向大家發起倡議。他們認定，“只要從身邊的小事做起，綠色未來不是夢”。

３日，在北戴河舉行的“童眼觀生態——全國青少年生態文明教育體驗活動”成果展示活動中，來自全國各地１２支代表隊展示了各自踐行環保活動的成果。紅湖路小學的同學們，代表浙江省宣傳了“垃圾分一分，城市美十分”的環保理念。

在活動現場，紅湖路小學的孩子們利用廢舊物品做成游戲道具，進行現場互動，吸引了很多小伙伴參與。有老師稱贊說，這種有趣而又實實在在的活動，真正激發了孩子的興趣，讓環保理念深入人心。

金華市紅湖路小學是國家級綠色學校，１９９６年就開始摸索對孩子進行系統的環境教育。從最初的“看看我的‘家’”走訪摸底，到號召全校同學利用課余時間，從家庭、校園走到社區，再從社區走到學校周邊的大街小巷、商場集市，了解父母、親朋、好友、鄰居的思想觀念，與馬路清潔工一起感觸“環衛一日”，實地參觀、了解熱電廠等垃圾利用的現狀和相關情況，進而寫總結、提建議，最終形成全校學生總動員的“小手拉大手”環保大行動。

“孩子們愛生活，愛綠色，樂于為保護綠色當‘啄木鳥’。”紅湖路小學副校長鄭小豐說。據介紹，這群“啄木鳥”的關注點各有側重：“愛土雛鷹小隊”的同學們，調查的是如何提高農村的土地利用率，增加農民的經濟收入；當同學們用ＰＨ試紙測試了婺江、公園等處的水況，發現身邊的水受到污染時，又馬上成立了“護水”小隊……

“從小事做起、從身邊事做起”是孩子們保護環境的特點。開學時，紅湖路小學的同學們倡導大家用廢紙包書皮，拒絕塑料書皮，在電視臺播出后受到全市中小學生的積極響應。關注垃圾分類的同學們，則首先學著設計垃圾分類標識，因為“要推進垃圾分類，讓大家看到清晰、易懂的標識是第一步”。

“一個孩子帶動一個家庭”。孩子們富有責任感的行動，打動了他們的家人。一位家長感言，我曾自認為自己吃的鹽比孩子吃的米飯還多，有時候也就“自掃門前雪”，現在兒子用行動詮釋了“保護環境、人人有責”，身為父親，更要以身作則，作出榜樣。

鄭小豐說，綠色象征著生機與活力，更象征著未來。當我們的孩子都能成長為具有環境意識的新人，接好建設生態文明的接力棒，“綠色中國”就不再只是夢。