浙江2013屆高校畢業生工作一年后平均月薪3255元 高于往屆

2013屆高校畢業生畢業一年后職業發展類型分布圖

浙江在線·教育新聞網07月09日訊（記者 原野 通訊員 武怡晗）畢業生就業率作為反映高校人才培養質量以及社會人才需求的一項重要指標，已為各界所熟知并關注，而較之于這個百分比，畢業生職業發展類型分布、職業滿意度、收入水平分布等具體數據則顯得更為直觀。進入畢業季以來，由浙江省教育評估院發布的《2013屆浙江省高校畢業生職業發展狀況及人才培養質量調查報告》再次引起關注。

該項調查面向浙江省102所高校2013屆24.7萬多名畢業生和1萬多家聘用相關高校2013屆畢業生的用人單位進行。其結果顯示，2013屆高校畢業生畢業一年后的調查就業率為96.22%，其中本科院校畢業生畢業一年后的調查就業率為95.59%，高職院校為97%。

2013屆畢業生工作一年后平均月薪3255元

這份調查報告顯示，受雇工作在所有的高校畢業生就業情況中仍占據絕大部分，達到了79.90%。而受雇工作畢業生就業滿意度，畢業一年后平均月收入，就業發展空間等相關指標則均較之往屆趨好。數據顯示，2013屆本科院校受雇工作畢業生就業滿意度為63.71分，高職院校受雇工作畢業生就業滿意度為65.89分(滿分為100分)。78.09%的受雇學生認為自己在當前單位有很大或一定的發展空間，高于2012屆受雇學生(76.66%)，說明畢業生的在職壓力有所減輕，在就業單位的發展前景趨好。

而在收入方面，2013屆高校畢業生畢業一年后的平均月收入為3255元，其中本科院校畢業生平均月收入為3455元，高職院校畢業生平均月收入為3018元，均高于往屆畢業生。在本科專業收入排名中，播音與主持藝術(4764.71元)、刑事科學技術(4725元)、信息對抗技術(4638.89元)列前三位；而專科專業收入前三位則是空中乘務、主持與播音和民航運輸。

高職生創業率高于本科生

在受雇工作以外， 2013屆高校畢業生中有6.82%的人在畢業后選擇了繼續深造，深造情況主要分為國內讀研、專升本、進修和國外留學等。在繼續深造的畢業生中，有74.88%的人選擇了與原所學專業相關的專業，而25.12%的轉換專業深造畢業生，則大多出于興趣愛好、職業規劃、學習難易程度等方面的考慮。

而投身自主創業的占到了4.63%，其中本科院校畢業生創業率為3.50%，高職院校畢業生創業率為6.01%，比例相對較高。有一半以上創業者選擇在受雇工作一段時間以后再開始自主創業(53.56%)，畢業后直接創業的僅占32.56%。而關于創業啟動資金的調查則顯示，69.17%的創業者的資金來源于家庭或朋友資助，其次是個人工作收入，另有少數申請創業貸款、尋求創業基金或社會風險投資等。

此外還有2.89%的畢業生從事自由職業，1.98%的畢業生從事其他職業。此外值得關注的是，3.78%的畢業生尚在待業中，調查顯示，本科院校畢業生的待業率高于高職院校。而待業原因分別是準備考研深造；準備考公務員、事業單位等；正在找工作；想休息一段時間后再去找工作；什么都不想做、消極待業；創業失敗，暫時沒有工作等。

用人單位評價較高，抗壓、創想能力相對短板

用人單位對2013屆高校畢業生的各項能力滿意度評價表

本次調查相比以往，增加了用人單位對畢業生的滿意度和畢業生對母校的滿意度兩項調查內容。

在用人單位對畢業生的滿意度方面，本次調查從綜合素質評價、實踐動手能力、專業水平、創新能力、管理能力、合作與協調能力、人際溝通能力、心理素質、用人單位對學校的認可度等方面，請用人單位對畢業生的各項素質能力滿意情況進行打分。

調查顯示，用人單位對2013屆畢業生的各項素質能力滿意度評價整體較高。其中分值最高的是實踐動手能力(83.09分)，其次分別是合作協調能力(82.25分)、人際溝通能力(82.09分)和專業水平(81.52分)。而心理素質及抗壓能力(79.69分)、創新能力(77.26分)和管理能力(76.60分)分數相對較低，屬于用人單位眼中的畢業生素質相對短板。

浙江省教育評估院院長施建祥表示，“通過用人單位對大學畢業生培養質量的滿意度調查，了解用人單位對大學畢業生的能力要求與期望，不但對即將進入社會、尋求工作職位及職業發展機會的在校大學生具有指導意義，而且對高校人才培養模式改革、提高人才培養質量有一定的參考價值。而畢業生對母校辦學及教學工作滿意度評價，則可以成為衡量高校辦學水平高低、人才培養質量優劣的重要依據。”