寧波23名教師獲“甬城英才”獎 最高獎金60萬元

原標題：教師節將至，10位“甬城英才”名師各獲10萬獎勵

昨日（6日）教師節表彰座談會上，優秀教師代表上臺領獎

昨天（6日），寧波市慶祝第31個教師節表彰座談會在市政府會議中心舉行。寧波市副市長張明華等出席座談會。

座談會上，17位優秀教師代表受到表彰：寧波大學鄭曙光等10位教師榮獲首屆寧波市“甬城英才”教育名師獎，寧波外事學校曹歡等7位教師代表榮獲2015年浙江省中小學教壇新秀。

據了解，“甬城英才”獎是寧波市人才最高榮譽獎，今年已有125人分獲寧波市“甬城英才”獎12個獎項。其中，全市教育系統共有23名教師分別獲得科技創新特別獎、有突出貢獻專家獎、文化名家獎、教育名師獎、優秀社會工作人才獎、優秀留學人才獎等“甬城英才”獎的六個獎項，為寧波市創新驅動發展、加快建設“蔚藍智谷”和人和生態最優城市作出了積極的貢獻。

這次受到表彰的“甬城英才”教育名師獎獲得者分別是：寧波市職業技術教育中心學校王姬、余姚中學王愛娣、寧波市惠貞書院王盛裕、寧波市江東區外國語實驗小學樂加穎、寧波市鎮海中學沈虎躍、寧海中學陳方梁、寧波職業技術學院范進楨、寧波大學鄭曙光、寧波市教育局教研室駱建鈞、浙江萬里學院錢國英等10人，每人一次性獎勵人民幣10萬元。

張明華副市長代表市委、市人大、市政府、市政協，向受表彰的同志們表示熱烈的祝賀并致以崇高的敬意，并通過優秀教師代表，向辛勤工作、默默耕耘在全市教育戰線的10萬多名教職員工和離退休老教師們致以節日的祝賀和誠摯的問候！張明華副市長對廣大教師提出了殷切期望，要求教師立“志”，樹“德”、求“智”、用“心”，積極爭做“四有”好老師，同心同德，奮力開創教育工作新局面。

優秀教師大家談

什么樣的老師才是好老師？

效實中學張悅：能和學生平等對話一起成長

昨天，17位優秀教師代表受到表彰。那么什么才是“好老師”？

在昨天的座談會中，8位優秀教師代表圍繞“頌師德，爭做‘四有’人民好教師”的主題，結合工作經歷，暢談什么是好老師。全國先進工作者、寧波市效實中學張悅講了發生在自己身上的兩個故事：

第一個故事發生在小學三年級，我遇到了終身難忘的周孝珍老師。一天黃昏，我蹲在墻角嚶嚶哭泣，一只大黃蜂惡狠狠地在我的大腿上咬了幾口，害怕與疼痛讓一個十歲的小姑娘不知所措。周老師走過來，對她并不認識的小朋友說：“孩子，怎么啦？有老師呢！”輕柔與急切的問詢，在一個孩子的耳朵里，就是天籟。周老師背起我，直奔衛生院。一邊快走一邊不停地對我說：“孩子，有老師呢。”多年以后，一個女孩將突如其來的人生變故告訴我時，我陪著她一起流淚，耳畔響起周老師“有老師呢”溫軟真誠的聲音，也吐出了這四個字——“有老師呢”。

第二個故事發生在初一，胡薇君是我的語文老師，每當我在課堂上大聲糾正她讀錯的字音時，胡老師總是對我豎起大拇指，微笑著說：“孩子，你好棒哦。”而“沾沾自喜”的我，聽到夸贊時，覺得屁股底下的凳子都要長翅膀飛起來啦。一次全市公開課上，胡老師正沉浸在課文內容的解析里，我又大聲糾正她讀錯的字音，聽課的老師們齊刷刷地盯著我，胡老師的臉上飛來一朵“紅云”，然而我又聽到了她的那句“孩子，你好棒哦”。多年后，我講解《蘭亭集序》時，學生提出了與我完全不同的見解，我終于也說出了“你好棒哦”這四個字，我分明看到有一道明亮的“光”閃在孩子的眼神里。

張悅說，師德，就是讓老師在孩子的心里“安家”，就是牢記在人格上教師未必比學生高貴，在能力上教師未必比學生強大，在知識的“占有”上教師未必比學生豐富——教師，就是和學生一起成長的“那一個”。

首屆寧波市“甬城英才”教育名師、寧波大學鄭曙光當選了10余年的最受學生歡迎的老師。

他總結了幾條好老師的標準：每次上課比學生早到，早上上課不帶早點進教室；每次上課做好充足準備，不打無準備之仗；要求學生回答的問題，自己也要認真思考好詳細的回答方案；對學生做出的承諾都應當做到，不能今天說，明天就忘。