寧波海曙：模擬生活場景助力殘疾孩子融入社會

原標題：模擬生活場景幫助殘疾孩子融入社會 海曙愛心課程伴你成長

近日，記者來到寧波海曙區殘疾人綜合服務中心。近20名殘疾孩子每周一至周五都在這里上課。教手工、音樂，還模擬超市、圖書館……百余名愛心人士輪流在這里奉獻愛心，陪伴著殘疾孩子，不僅教他們生活自理、身體康復，還營造生活情景，幫助他們融入社會。

藝術課后，是一堂生活實踐課。孩子們正熱鬧地聚在活動室里的模擬超市前。老師介紹說，這堂社會實踐課的主題是超市消費。十來個孩子人手一沓5元的銀行練功券，把“超市柜臺”圍了個水泄不通。“請大家都排好隊，一個個來，有序購物。”今天的“掌柜”是志愿者王喆昕，她站在“柜臺”內維持秩序。

跟著孩子，記者也參與其中，挑選了一支價值6元的牙膏，遞給王喆昕5元練功券。“我要買這個，這張錢夠嗎？”記者問道。“這是一張5塊錢，根本不夠買牙膏！”王喆昕熟練地拒絕記者的購買要求。掌握購買技能，對于智力殘疾的孩子來說是一個難題。

如今，王喆昕正在幫助這里的孩子掌握這項生活技能。“我想要包方便面，請問幾元錢？”排在最前面的小姑娘怯生生地問。“4元。”王喆昕拿出方便面，“看看需要給我幾元錢，我要找給你多少錢？”小姑娘想了想，把手頭的“鈔票”全都遞了過來，示意王喆昕自己抽取。“給王喆昕5元錢就好了。買東西花了4元，她是不是還要找給你1元錢？”一旁的志愿者耐心解釋著。

這筆賬對智力殘疾的孩子來說可不簡單，志愿者耐心地說了兩遍，小姑娘才懵懂地點頭回應。“這個撲克牌好玩，買了你可以和我打會兒牌嗎？”“餅干可以先嘗一下再買嗎？”孩子們的問題大都和購物無關。志愿者一一回答，告訴他們應該怎么買東西、怎么和人交流，甚至是怎么排隊。

在服務中心的近20名學員，基本都是智力、精神類殘疾。“除了生活和身體康復，我們也在引導他們向社會靠攏，培養就業意識。”海曙區殘疾人綜合服務中心主任李雪君說，目前殘疾人的就業方向主要在家政服務、前臺、超市、面包房、圖書館等，如果崗前培訓做好了，推薦應聘的成功率也會高很多。

依靠志愿者服務，這里有了充實豐富的“愛心課表”：武警支隊負責周一至周五的晨訓鍛煉；周一下午，穆老師負責乒乓球訓練；周二下午，外經貿委幼兒園的老師們會過來和孩子們一起玩；周三下午的語言康復，已被寧波衛生職業技術學院的志愿者們預定了；周四下午的生活課，傅老師會來授課；周二上午的音樂課、周五上午的手工課，由紅燭義工隊的志愿者負責；周五下午的社會實踐課，由寧波理工學院的青年志愿者協會負責。

細節也在這張課表里顯示：小王不能吃魚；小林，按時吃藥……每個孩子的生活習慣備注其中，志愿者和工作人員都小心執行。李雪君說：“對每一個學員，我們都有量身定制的方案，精心照顧引導，逐漸引導他們走向社會。”