孩子幼升小有些父母不淡定 老師支招如何度“斷奶期”

孩子幼升小，一些父母不淡定如何度過“斷奶期”？老師來支招

我市中小學新學期即將開始，又有一批孩子離開幼兒園，將背起新書包加入到“小小讀書郎”的行列。幼兒園以生活為主，無憂無慮，而小學生以學習為主，井然有序。怎樣讓小學一年級的“小豆包”們盡早適應小學生活，孩子和家長準備好了嗎？

家有小小讀書郎，父母顯得不淡定

眼看馬上就要開學，面對自家還比較嫩、比較萌的“小豆包”，喜悅和不放心同時伴隨著一年級的新生家長。

“我女兒做事慢半拍，東西放得亂七八糟，第一學期會不會跟不上節奏？”“我家孩子不太喜歡吃飯，學校里自己吃中餐，會不會只吃一點點？”“我兒子生在8月份，比班上最大的同學要小將近一年，注意力只有10分鐘，一節課40分鐘怎么坐得住啊？讓他寫幾個字，這里丟一筆，那里少一點，錯漏百出。”近日，在市區一家青少年宮的教室門口，一些媽媽聊起共同話題，言辭中隱隱透出焦慮和擔心。

前不久，江東實驗小學新河校區和櫻花校區舉行了一年級新生家長咨詢會，也吸引了很多新生家長。當天早上7點45分，離原定時間還有半小時，家長們就早早來到了學校。到8點，來咨詢的家長越來越多，圍著老師輪番提問。直到咨詢會結束，還有家長覺得時間太短了。

如何度過“斷奶期”，老師來支招

畢竟，成為小學生是孩子人生歷程的重要一步。進入小學后，孩子的學習方式從活動教學、游戲教學變成了靜態的課堂教學，學習和生活變化比較大，“幼升小”的這一個階段，被專家稱為“斷奶期”。 

家長們對孩子的擔憂主要表現在哪些方面？記者在幾個家長群內做了微調查，成員基本都是媽媽，大概有7成多的家長在幼升小的問題上有困惑，最擔心的是孩子的適應能力問題，包括新的老師、新的環境、新的節奏；其次關心的問題是能否在學校遇到良師；另外，還有一些生活和家庭教育上的問題。

家長和孩子要做好哪些準備？在江東實驗小學的新生咨詢會上，不少當了多年班主任的老師從學習、生活、家校溝通等多個方面給家長們現場“傳經送寶”，這些經驗也可給有著同樣困惑的家長們共享。老師建議，一、二年級重在培養良好的學習習慣。如果習慣沒有養好，到了高年級會影響學習。家長平時要培養孩子的速度和效率，不要讓孩子邊吃東西邊學習。

在生活方面，老師提及，幼兒園上午有點心或牛奶，但進入小學后，上午要到11：30才吃中飯，因此，早餐沒有吃好孩子會餓。家長要花點心思為孩子準備好早餐，讓他們在家里吃好。每天晚上8點—8點半要督促孩子及時就寢，保證第二天精力充沛。

在家庭教育上，如果孩子沉浸在游戲中，可以給孩子10分鐘時間緩沖，避免沖突。做父母的意見要一致，不然孩子會感到無所適從。

另外，還可以給孩子一些積極的心理暗示，增加孩子對新學校的向往。比如，今年該校將發給新生一張“上學禮單”，內容包括“信、文、行、拓”四方面，分別用筷子、海綿、泡泡糖、鏡子等形象的物品，來激勵孩子樹立起團隊意識，并在知識的海洋中吸收營養、探索世界，同時寫上“老師的話”和“家長的話”進行溝通。

新學期開始，其他學校也會有各自的方式幫助孩子們喜歡上新的生活，家長們不妨認真去做，讓孩子順利“斷奶”。