狼爸談女兒赴美留學(xué)：生活學(xué)習(xí)很快樂

蕭君（左）和“狼爸”蕭百佑（右）。（蕭百佑提供）

“狼爸”的4個兒女（從左至右）蕭堯、蕭君、蕭簫、蕭冰。（蕭百佑提供）

據(jù)美國《僑報》報道，繼“虎媽”登上了《時代》雜志封面之后，不久前自稱“中國狼爸”的蕭百佑又在他的書中介紹了自己嚴(yán)格的教育方法，并用“3天一頓打，孩子進(jìn)北大”來總結(jié)自己的教育方式，引起人們的熱議。作為交換學(xué)生，他的二女兒蕭君目前正在加州伯克利進(jìn)行為期1個學(xué)期的學(xué)習(xí)，根據(jù)蕭百佑的介紹，蕭君在加州伯克利的生活和學(xué)習(xí)都非常快樂。

在美國生活學(xué)習(xí)很快樂

作為“狼爸”的二女兒，盡管家教嚴(yán)格，但是根據(jù)蕭百佑的介紹，蕭君在美國很快樂，她在來了美國第二天，就交到了很多來自世界各地的朋友，和同宿舍以及同專業(yè)的同學(xué)往來頻繁，而且在美國蕭君的媽媽還有一些同學(xué)，所以可以經(jīng)常聯(lián)系。他說：“蕭君很適應(yīng)美國的生活。和許多留學(xué)生一樣，學(xué)習(xí)很快樂，生活很自然，身體很健康。”

唯一讓“狼爸”有些擔(dān)心的是，蕭君因為在宿舍沒有鋼琴，可能會停止練習(xí)一段時間。他說，蕭君的鋼琴彈得非常好。據(jù)悉，蕭君在加州伯克利只待一個學(xué)期，圣誕節(jié)后就會回到大陸。

蕭百佑說，等蕭君學(xué)期結(jié)束之后，根據(jù)同學(xué)們之間的安排，她會和同學(xué)一起在美國本土進(jìn)行旅游，還要去加拿大。他說，蕭君游歷非常豐富，曾經(jīng)去過歐洲，在英國留學(xué)學(xué)習(xí)法學(xué)，時間有一個月之長。蕭君還去過德國和意大利，因此是一個游歷很豐富、很快樂、很陽光的孩子。

體罰只是一部分 “狼爸”自認(rèn)被誤解

在“狼爸”眼中，蕭君是個快樂的孩子，這可能會讓很多聽過“狼爸”的那句“3天一頓打，孩子進(jìn)北大”的人感到不可思議。而狼爸則解釋說，很多人誤解了他的教育方法，其實體罰教育只是一個點，而且從孩子12歲開始就不再接受體罰了。他說：“很多人認(rèn)為我的教育方法就只有打，事實上不是這樣。”

然而，“狼爸”強(qiáng)調(diào)說，體罰雖然只是其中的一部分，而且是整個家教體系里的一個小部分，但卻是一個很精彩的部分，是一個支點。沒有這個支點就沒有好的效果，有了體罰，整個家教方法就可以很好地貫徹落實。他指出，光打是打不出來好孩子的，但是如果不用此作為支點，孩子的成長沒有保證。

“狼爸”說，從3歲開始就這樣教育孩子，而且他的孩子很接受他的方法，而且也因此受益。到12歲之后孩子就不需要體罰，因為已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。他說：“人們對我有誤會：第一認(rèn)為我只會打，第二認(rèn)為孩子讀北大就人生成功，這都是被無聊的專家誤導(dǎo)了。”

坦然面對輿論批評

蕭百佑解釋自己的教育理念說，其實他的教育就是家庭式教育，很簡單就是一定要給孩子訂好規(guī)矩，讓他們做懂規(guī)矩的人，而且知道禮義仁慈，公良謙讓，這些都是傳統(tǒng)的理念。

蕭百佑承認(rèn)說，在出書之后在網(wǎng)上遭到一些網(wǎng)民的批評，而且一些教育專家也批評他。包括他的姐姐，也對他的教育方法有異議和看法，認(rèn)為過于嚴(yán)格。他說： “批評我的網(wǎng)民和專家都沒有讀過我的書，所謂專家其實在家教方面也不是專家，但讀過我的書的人批評我的幾乎沒有。對于那些專家，我一定反駁，因為他們不調(diào)查研究就發(fā)言，但是對于廣大網(wǎng)民和讀者我不用反駁，我通過與媒體合作，把情況講清楚就好。”

面對輿論，蕭百佑認(rèn)為自己一向以身作則，在孩子面前零缺點，所以孩子們對他的教育方法也很接受，而且孩子們也對外界的輿論并不關(guān)心，將精力集中在學(xué)習(xí)上。

中西文化不沖突 “狼爸”強(qiáng)調(diào)守規(guī)矩

蕭君在美國接受西式教育，對于強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)的“狼爸”來說，一點沖突也沒有。他認(rèn)為，如果有了高尚的品格和良好的品德，不會跟任何社會有沖突。蕭百佑說，對于東西方文化的差異，他的孩子們從小就有了解，所以蕭君到了美國面對這些問題，反而樂在其中，學(xué)在其中。

“狼爸”對中西式的教育有著自己的見解。他承認(rèn)中國傳統(tǒng)教育目標(biāo)性很強(qiáng)，是“填鴨式”應(yīng)試教育，因為中國人多，相比之下沒有更公平的方式。而美國是一個移民國家，是各國精英匯聚的地方，把所有國家的文化集大成，是開放式的，中西教育各有各的長處。

“狼爸”的嚴(yán)厲家庭教育讓一些人擔(dān)心束縛孩子的創(chuàng)造力，而狼爸認(rèn)為，創(chuàng)造性不是一個人的重要品質(zhì)，整個中華民族需要的是循規(guī)蹈矩的人。他說：“改革開放30年，如果中國沒有創(chuàng)新能有今天的成就么？其實中國的創(chuàng)造力是任何一個民族都比不上的。”

蕭百佑說：“美國和英國自由經(jīng)濟(jì)已經(jīng)實踐了幾百年了，中國改革開放只有30年，自然會有點浮躁有點功利。很多所謂專家學(xué)了一點就回來指手畫腳，其實他們并沒有把西方的東西學(xué)透，所以千萬不要用西方的標(biāo)準(zhǔn)來否定中國。“

蕭百佑認(rèn)為，自己并不是一個保守的人，而是一個改革派，而且思想也很前衛(wèi)。他說：“我們應(yīng)該完整、系統(tǒng)、全面地看西方，只有這樣我們才能包容，兼收并蓄。”