老外眼中的最牛高中 寧波鎮海中學入圍

美國馬里蘭大學排出“中國高中50強榜單”

一份來自美國馬里蘭大學的研究報告，排出了“中國最牛高中50強榜單”，人大附中名列榜首，前十位中北京5所，上海、湖北、陜西等省各1所。

浙江鎮海中學入圍50強，排名22。這樣的排名靠譜不？這個榜單的排名，在國內高中學校產生了一些波動。

鎮海中學校長很淡定：更看重國內高校評價

記者電話聯系鎮海中學校長吳國平時，他還不知道有這個“美國版” 的中國最牛高中榜單。

聽說后，第一個反應是：“做出這個排名的指標如果很科學，可能會對國內高中學校起到一個促進作用，對提高國內高中辦學水平是有利的。”吳校長說，一所學校的發展，不可能脫離外界評價，外界對學校各種各樣的評價對學校來說是一種鼓勵、動力。

“我們平時一講高中教育，就想到應試教育，說得極端一點，現在考試形式沒錯，只是考試內容錯了，太偏太難，學生只能去應付這樣的考試。這樣的應試教育短期內無法改變，但正在做一些改變。”

吳校長說，國內高中更多應該考慮國內實際，國外的排名只是一種參考，而國內高校對高中學校辦學水平的評價才是最重要的。

浙江有很多非常好的高中，目前僅有鎮海中學入圍這個榜單，對此吳校長很平靜。“的確，這些年鎮海中學辦學還不錯，北大、清華的人數，2010年是34人，2011年42人，學校也是北大校長實名推薦學校、清華領軍計劃推薦學校，說明國內知名高校對我們是認可的。”

吳校長強調，國內這樣的高中有很多，除了榜單上的，沒在上面的也很強，“不要太在意美國高校的這個榜單，能被本國著名高校認可的高中，就是國內最牛的高中！”

 排名因素不全面，老外看中的是潛在的留學市場

美國馬里蘭大學對此次排名給予了說明，排名主要與5個因素有關：其中A指標為過去5年學生被國內排名前五的大學錄取情況；B指標為過去5年學生海外留學的情況；C指標為來自中國大學院系主任和高中校長的評價；D指標為師資力量；E指標為學校花在每個學生身上的平均費用。

吳校長說，通過分析這些因素做出的排名，應該不是很全面，“比如B指標，這肯定需要有海外留學背景的，跟當地的經濟發展水平有關，窮人家的孩子怎么可能出國留學呢？”更為重要的是，“寒門難出貴子”也可能會影響到這一排名順序。有關人士認為，本次專門有學校花在每名學生身上的平均費用一欄，就限制了一些家里條件不好學生入學的門檻。

有教育專家指出，國內教育體制會導致出現一些“超級高中”，這些高中集中了當地最好的資源，包括師資、教育投入、最優秀的學生，還有一大批家庭經濟條件優厚的學生。美國大學推出的這份中國最牛高中榜單，從某種層面上講，是看重這些高中學校潛在的巨大留學市場。

對于如何評價一所高中，吳校長說：“我覺得更重要的是看學生在大學里的發展情況，比如北大清華對高中的評價，除了考上的人數、在大學里的發展情況，還要看校友發展的情況，這些比較符合國內環境。”