懂得合理規(guī)劃 高考、留學(xué)不沖突

孩子到底要不要參加高考？很多有出國打算的應(yīng)屆高中生和家長對此都很矛盾，“其實高考和留學(xué)并不沖突”，記者采訪了中央財經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院TUFC留學(xué)預(yù)科招生辦的高老師。“第一：高考是對學(xué)生12年學(xué)習(xí)成果的檢驗，因此學(xué)生最好不要輕易放棄。第二：在出國留學(xué)的申請方面，雖然很多國家對高考成績沒有硬性規(guī)定，不過高考成績能在一定程度上確定申請人能否順利獲簽，像很多世界頂級名校都會將高考成績作為參考條件。第三：國內(nèi)基礎(chǔ)教育作為國內(nèi)的最關(guān)鍵的教育環(huán)節(jié)得到了世界各國的認可。比如，學(xué)生要申請美國大學(xué)，除了托福成績外，還需要高中平時成績或者會考成績以及學(xué)生在校的課外活動等。”

選擇留學(xué)最重要的一點，就是理性分析國內(nèi)、海外求學(xué)的資源優(yōu)勢。

1、如果學(xué)生成績條件在重點一本線，家庭條件也可以支持學(xué)生留學(xué)，學(xué)生同時青睞于國外的靈活的教學(xué)模式和優(yōu)良的教育體制，按目前世界大學(xué)排名以及教學(xué)資源來看，國外的大學(xué)整體教育質(zhì)量優(yōu)于國內(nèi)高等教育。例如，世界排名前500的大學(xué)，有70%以上是美國大學(xué)，因此可見美國教育歷史悠久，資源廣泛。

2、高考成績在二本線左右或普通一本線的考生，在國內(nèi)只能讀普通院校，相較之下，同等條件國外大學(xué)的教育質(zhì)量要比國內(nèi)普通本科強得多。很多成績浮動比較大的學(xué)生，在填報志愿時會選擇調(diào)劑，被調(diào)到自己并不感興趣的專業(yè)上，對今后的職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)影響很大。而北美的本科教育是寬口徑、厚基礎(chǔ)，在轉(zhuǎn)學(xué)分、轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)校上的體現(xiàn)尤為靈活，從最大程度上幫助學(xué)生向自己喜歡的專業(yè)上靠攏。如TUFC北美名校預(yù)科也不是一般的英語培訓(xùn)，除應(yīng)對托?？荚囃猓⒅貙W(xué)術(shù)英語和生存英語，注重對國外學(xué)習(xí)的方式方法和技巧的訓(xùn)練。該預(yù)科課程還涉及部分美國大學(xué)基礎(chǔ)課程，如數(shù)學(xué)、計算機、世界歷史、微觀經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué)、會計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)等。這些公共課程不限制專業(yè)，可以轉(zhuǎn)學(xué)分到國外大學(xué)，即省時間又節(jié)約成本，最高可轉(zhuǎn)32學(xué)分，大約節(jié)省人民幣三十萬元。

3、學(xué)生成績在三本線，孩子自理能力比較強，性格比較外向。這樣的孩子本身適合國外的高等教育，國外留學(xué)背景也能幫助孩子社會能力的進一步提升。如果學(xué)生從高考中淘汰，一個三本或者專科文憑其實并不能給孩子的未來增加任何光彩，對就業(yè)沒有任何幫助。而北美由于其經(jīng)濟、文化體制高度領(lǐng)先，各種體系繁多且有序，如完善的計算機技術(shù)體系、完整的商業(yè)體系、發(fā)達的華爾街金融體系等，因此大多數(shù)學(xué)校在專業(yè)設(shè)置上與產(chǎn)業(yè)鏈契合度高，提供多種實習(xí)機會，因此就業(yè)容易。

4、學(xué)生如果自理能力稍弱，家庭經(jīng)濟條件略弱，另外自身成績尚未達到國外的要求，也可先在國內(nèi)進行一段時間的學(xué)習(xí)和適應(yīng)。家庭經(jīng)濟條件一般也不意味著不能出國，如美國的獎學(xué)金制度寬泛靈活。獎學(xué)金的設(shè)置種類多樣?？筛鶕?jù)家庭收入、成績水平等分類，同時也有更多助學(xué)助研的機會；另外，如果家庭條件完全沒有能力，也以就業(yè)為第一導(dǎo)向建議學(xué)習(xí)小語種增加大學(xué)后就業(yè)機會。如選擇法語、意大利語、西班牙語等小語種進行學(xué)習(xí)，而且歐洲的部分國家實行免學(xué)費政策。

5、缺乏自理能力以及自我約束能力、性格又相對內(nèi)向、成績非常差的孩子，一般不建議出國。像4月1日發(fā)生在上海機場的留日學(xué)生弒母案件就可以看出，生活自理能力、心理調(diào)適能力、適應(yīng)社會能力都較差的孩子，在國外面對的壓力既新且大，如何學(xué)會融入陌生環(huán)境，如何尋求幫助，如何尋找自我，都將是很大的問題，因而，一旦出現(xiàn)意外，就可能出現(xiàn)一次情緒的地震式爆發(fā)。這樣的學(xué)生如果非常想出國，更建議在國內(nèi)學(xué)會自立、英語水平提高后再考慮出國學(xué)習(xí)。

根據(jù)以上五點，肩負重任的就應(yīng)該是考生的家長了。為了不影響孩子全力備戰(zhàn)高考，家長可以率先為孩子啟動留學(xué)計劃。學(xué)生在安心的準(zhǔn)備高考，做到高考、留學(xué)兩不誤。