寧波這些單位、學(xué)校，獲全國優(yōu)秀案例！

日前，教育部“信息技術(shù)支撐學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)試點(diǎn)工作”2024年度優(yōu)秀案例名單公布，共確定37個(gè)優(yōu)秀單位（省、市和區(qū)縣）和134個(gè)優(yōu)秀案例（優(yōu)秀實(shí)踐、創(chuàng)新應(yīng)用和提名）。

寧波市教育局、寧波市教育局教研室、象山縣教育局教科研中心榮獲“優(yōu)秀單位”，寧波市教育局教研室案例《以表現(xiàn)性評價(jià)促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展——以“協(xié)作問題解決素養(yǎng)”測評工具開發(fā)為例》獲“創(chuàng)新應(yīng)用獎(jiǎng)”，寧波市鄞州新藍(lán)青學(xué)校獲“提名獎(jiǎng)”。

寧波一直秉承“以學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)落實(shí)立德樹人”的思路，從2014年起開始持續(xù)探索初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，撰寫、迭代《寧波市綜合素質(zhì)評價(jià)指南》，對學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的實(shí)踐起到了積極作用。新課改背景下，寧波認(rèn)真落實(shí)《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》《義務(wù)教育質(zhì)量評價(jià)指南》《浙江省小學(xué)生綜合評價(jià)》，堅(jiān)決糾正“唯分?jǐn)?shù)”、片面追求升學(xué)率傾向，堅(jiān)持在“評價(jià)助力學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)”上著力突破，切實(shí)完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，優(yōu)化評價(jià)方法，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

2023年4月，教育部發(fā)布信息技術(shù)支撐學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)試點(diǎn)區(qū)域，寧波市作為試點(diǎn)市之一，正式啟動(dòng)相關(guān)工作。一年多以來，我市積極梳理學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)改革經(jīng)驗(yàn)和研究試點(diǎn)項(xiàng)目工作要求，以共進(jìn)、共建、融合的方式極力將區(qū)域的評價(jià)體系、評價(jià)方法、評價(jià)實(shí)施等進(jìn)行整合，形成“試點(diǎn)項(xiàng)目+區(qū)域項(xiàng)目”新形式，確保試驗(yàn)區(qū)組織工作和研究順利進(jìn)行。同時(shí)，數(shù)智賦能背景下我市積極探索出一條“評價(jià)撬動(dòng)育人轉(zhuǎn)型”的發(fā)展新路徑，為區(qū)域內(nèi)學(xué)生健康成長提供了有效的評價(jià)解決方案。

來源：寧波教育