一校一案！本周，北侖課后服務(wù)全面啟動(dòng)

9月8日晚6時(shí)50分，新碶中學(xué)的教學(xué)樓燈火通明。在食堂吃好晚餐的同學(xué)們，正有序地回到教室，進(jìn)行學(xué)生生涯中的首次晚自習(xí)。

課后服務(wù)工作

根據(jù)國(guó)家雙減政策和省市相關(guān)文件要求，9月8日起，北侖全區(qū)所有義務(wù)段學(xué)校在堅(jiān)持自愿、公益和“一校一案”的原則下，在工作日放學(xué)后開(kāi)展課后服務(wù)工作。服務(wù)結(jié)束時(shí)間原則上不早于當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間，每天時(shí)間在2小時(shí)左右；對(duì)有特殊需要的學(xué)生，學(xué)校將延長(zhǎng)服務(wù)時(shí)間。

8月16日，北侖區(qū)教育局就如何開(kāi)展初中段學(xué)校課后服務(wù)廣泛向家長(zhǎng)征集了意見(jiàn)。在充分結(jié)合家長(zhǎng)意見(jiàn)建議和學(xué)校實(shí)際的基礎(chǔ)上，區(qū)教育局指導(dǎo)各校科學(xué)制定了課后服務(wù)方案，全面開(kāi)展課后服務(wù)工作。

初中：結(jié)合實(shí)際，一校一案開(kāi)展課后服務(wù)

為切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，新碶中學(xué)決定在七年級(jí)開(kāi)展課后服務(wù)，在八九年級(jí)開(kāi)展晚自習(xí)。

校長(zhǎng)樂(lè)納紅介紹，學(xué)校七年級(jí)課后服務(wù)的時(shí)間到18:00，對(duì)有特殊需要的學(xué)生，學(xué)校還可以進(jìn)一步提供延時(shí)服務(wù)至18:20。而八九年的晚自習(xí)，學(xué)校也實(shí)施分時(shí)錯(cuò)峰放學(xué)，八年級(jí)晚自習(xí)在晚上8:10結(jié)束，九年級(jí)在8:30結(jié)束。課后服務(wù)由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、社會(huì)學(xué)科教師負(fù)責(zé)管理，以完成作業(yè)為主，不上新課。學(xué)生在完成作業(yè)時(shí)遇到困難，可由老師答疑。

為進(jìn)一步完善服務(wù)，新碶中學(xué)每天都會(huì)為參加課后服務(wù)的學(xué)生準(zhǔn)備下午點(diǎn)心，并在食堂為參加晚自習(xí)的學(xué)生提供晚餐。5:30，同學(xué)們走進(jìn)食堂，發(fā)現(xiàn)今天的晚餐有大蝦、大排和水煮白菜，每桌還都安排了棗子作為餐后水果。

首次在學(xué)校吃晚餐，不少同學(xué)略顯興奮，“平時(shí)爸媽下班比較晚，等到吃上飯都6點(diǎn)多了，忙的時(shí)候只能吃點(diǎn)外賣，價(jià)格貴還不衛(wèi)生。今天第一次在學(xué)校吃，感覺(jué)特別香。”909班的王同學(xué)說(shuō)。

小浹江中學(xué)按實(shí)際需求，通過(guò)多種方式保證同學(xué)們吃飽吃好

寧波東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校為參加課后服務(wù)的同學(xué)提供點(diǎn)心

作為民辦九年一貫制學(xué)校，寧波東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校也采用了校內(nèi)課后服務(wù)+晚自習(xí)相結(jié)合的方式。初中部報(bào)名參加的學(xué)生超過(guò)90%。

除了開(kāi)設(shè)晚自習(xí)，北侖更多學(xué)校結(jié)合家長(zhǎng)需求和學(xué)校實(shí)際，開(kāi)設(shè)課后服務(wù)。

江南中學(xué)

小浹江中學(xué)

寧大附屬春曉實(shí)驗(yàn)學(xué)校

寧大附屬春曉實(shí)驗(yàn)學(xué)校專門召開(kāi)了家委會(huì)會(huì)議，充分征求各班家長(zhǎng)的意見(jiàn)，確定了詳細(xì)的課后服務(wù)方案。七年級(jí)服務(wù)至6:30，八年級(jí)至6:45，九年級(jí)至7:00，并提供晚餐。服務(wù)期間，由語(yǔ)數(shù)英科老師為主，其他學(xué)科教師為輔，輪流管理。此外，為了加強(qiáng)安全保障，學(xué)校還安排了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與行政教師值班巡視。

寧大附屬春曉實(shí)驗(yàn)學(xué)校家長(zhǎng)接送簽到等候

晚上6:30左右，家長(zhǎng)們陸續(xù)來(lái)到校門口接孩子。學(xué)校為不同年級(jí)分別設(shè)置了地下接送入口，家長(zhǎng)們?cè)趯?duì)應(yīng)入口等候。每個(gè)通道口都有一位志愿者家長(zhǎng)負(fù)責(zé)接送簽到，秩序井然。

在長(zhǎng)江中學(xué)，課后服務(wù)的形式更為豐富。一種是基本型，主要開(kāi)展學(xué)生放學(xué)后作業(yè)輔導(dǎo)。由班級(jí)語(yǔ)、數(shù)、英、科、社任課教師進(jìn)班管理，安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀等項(xiàng)目。第二種是特色型，開(kāi)展各類特色培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合辦學(xué)特色，開(kāi)展體育類、藝術(shù)類等發(fā)展學(xué)生興趣特長(zhǎng)社團(tuán)，著力培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)技能，助力學(xué)生全面發(fā)展。

小學(xué)：“四點(diǎn)鐘”學(xué)校課程更加豐富

8日下午，岷山學(xué)校的小學(xué)生們結(jié)束了最后一節(jié)課后，紛紛輕車熟路地找到自己選擇的課后服務(wù)課程場(chǎng)地，開(kāi)始了學(xué)習(xí)。

相比初中，北侖小學(xué)的課后服務(wù)已經(jīng)有了從2018年開(kāi)始實(shí)施的“四點(diǎn)鐘學(xué)校”經(jīng)驗(yàn)作為基礎(chǔ)。今年，北侖進(jìn)一步深化了“四點(diǎn)鐘學(xué)校”的課程建設(shè)，豐富了服務(wù)形式，延長(zhǎng)了服務(wù)時(shí)間。

岷山學(xué)校不僅參加課后服務(wù)的學(xué)生多，而且服務(wù)方式也很多樣。“新學(xué)期，全校有2018名學(xué)生報(bào)名參加課后服務(wù)，占了學(xué)生總?cè)藬?shù)的92.5%。”校長(zhǎng)李雅芳介紹，“服務(wù)按照‘按需報(bào)名、彈性放學(xué)’的原則進(jìn)行。即尊重家長(zhǎng)的實(shí)際需求，不搞一刀切。”具體做法是：有的家庭可能不需要服務(wù)時(shí)間太長(zhǎng)，只要孩子作業(yè)完成就好；有的家長(zhǎng)希望孩子在學(xué)校參加興趣小組；有些家長(zhǎng)下午5點(diǎn)半下班，來(lái)接孩子可能快6點(diǎn)了。因此，學(xué)校將課后服務(wù)分成免費(fèi)放心班、四點(diǎn)鐘學(xué)校、延時(shí)服務(wù)班等不同的情況，每類的服務(wù)內(nèi)容、放學(xué)時(shí)間都不同，家長(zhǎng)可以根據(jù)自己的需求自由選擇適合孩子、方便接送的服務(wù)類型。

這種“彈性放學(xué)”辦法，既解決了一部分家長(zhǎng)希望課后服務(wù)但不希望孩子在校時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，不愿被課后“兩小時(shí)”所捆綁的要求，也避免了家長(zhǎng)大規(guī)模集中接送給周邊帶來(lái)的交通壓力。“這個(gè)學(xué)期，大多數(shù)家庭選擇了四點(diǎn)鐘學(xué)校這個(gè)時(shí)間段，需要延時(shí)服務(wù)的有184名，5名學(xué)生報(bào)名最晚接送，時(shí)間是到夏令作息下午6點(diǎn)。”李雅芳說(shuō)。

值得一提的是，岷山學(xué)校還積極利用社會(huì)教育資源，拓展課程內(nèi)容。除器樂(lè)、繪畫(huà)等常規(guī)體藝類課程外，學(xué)校與北侖體藝中心合作，利用該中心網(wǎng)球場(chǎng)地，開(kāi)設(shè)了網(wǎng)球課，本學(xué)期有30余位學(xué)生報(bào)名。學(xué)校還根據(jù)學(xué)生對(duì)網(wǎng)球的掌握情況，將課程分為高年級(jí)、低年級(jí)、有基礎(chǔ)和零基礎(chǔ)等不同組別，由不同教練執(zhí)教。

像這樣有豐富課程的學(xué)校不在少數(shù)，如泰河學(xué)校也設(shè)計(jì)了合唱、舞蹈、手風(fēng)琴、三模、茶藝、機(jī)器人等豐富的課程供學(xué)生選擇。

寧波東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校也積極克服師資和場(chǎng)地的困難，開(kāi)發(fā)了針對(duì)課后服務(wù)的特色課程。副校長(zhǎng)蔡緒光介紹，針對(duì)有一定基礎(chǔ)的學(xué)生，學(xué)校在低年級(jí)主要開(kāi)設(shè)了樂(lè)高、書(shū)法、兒童畫(huà)、籃球、銅管樂(lè)；中高年級(jí)的特色課程有合唱、舞蹈、工筆畫(huà)、器樂(lè)、無(wú)人機(jī)、機(jī)器人等，每周安排1-2次課程，既保證特色發(fā)展，又能兼顧學(xué)科類學(xué)習(xí)。

作業(yè)效率顯著提高家長(zhǎng)們表示滿意

課后服務(wù)，學(xué)生們的作業(yè)效率究竟如何？家長(zhǎng)們的評(píng)價(jià)如何？老師們又是怎么想的？

當(dāng)天，新碶中學(xué)、寧大附屬春曉實(shí)驗(yàn)學(xué)校等校都在課后服務(wù)開(kāi)展的首日進(jìn)行了調(diào)研。春曉實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)2個(gè)班參加課后服務(wù)的近70名同學(xué)中，有85%的同學(xué)在放學(xué)前完成了全部的書(shū)面家庭作業(yè)。在新碶中學(xué)，這個(gè)比例更高，在對(duì)隨機(jī)抽取的八年級(jí)七班的調(diào)研中顯示，93%的學(xué)生完成了全部書(shū)面作業(yè)。

寧大附屬春曉實(shí)驗(yàn)學(xué)校802班劉同學(xué)：

“我在家里做作業(yè)效率有點(diǎn)低，今天多在學(xué)校自習(xí)兩個(gè)小時(shí)，不僅完成了當(dāng)天的作業(yè)，還留出時(shí)間預(yù)習(xí)了第二天的課文！”

新碶中學(xué)905班家長(zhǎng)張先生：

“孩子把作業(yè)基本都在學(xué)校做完了，回家之后就有時(shí)間可以做做運(yùn)動(dòng)、看看課外書(shū)了。通過(guò)這樣的形式，我們雙職工家庭的作業(yè)輔導(dǎo)壓力真的小了很多。”

岷山學(xué)校一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)薛警官：

“因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)，我每周都要值班，接孩子一直是我們夫妻倆頭疼的事。有課后服務(wù)后，孩子既能在學(xué)校高質(zhì)量地完成大部分作業(yè)，我們也不用為了接孩子請(qǐng)假而耽誤工作。今年家里二寶也入讀了岷山，我給二寶申請(qǐng)了晚接服務(wù)，這樣兩個(gè)孩子就能實(shí)現(xiàn)同步放學(xué)了。”

岷山學(xué)校邵老師：

“我在校四年，一直都在參與課后服務(wù)，每周輪到兩次，工作量確實(shí)增加了，但作為一名教育工作者，我的延時(shí)服務(wù)能夠使班里這么多孩子家長(zhǎng)安心工作，也使孩子們的家庭作業(yè)基本能在學(xué)校完成，對(duì)個(gè)別基礎(chǔ)較弱的孩子還能當(dāng)面指導(dǎo)，做到作業(yè)‘日日清’，落實(shí)了‘雙減’政策減負(fù)不減質(zhì)的目標(biāo)，是值得的。學(xué)校食堂為我們安排了晚餐，提前訂好餐后，只需付點(diǎn)成本費(fèi)，為我們節(jié)省了很多做晚飯的時(shí)間。”